“各位旅客你们好，前方到站杨陵南站，请您提前收拾好自己的行李物品，做好下车准备，列车停车时间……”年7月，伴随着列车员播报声，9名来自曲阜师范大学级的同学踏上了三秦大地，他们接过志愿服务西部的接力棒，怀揣着一颗赤子之心和对黄土地的热忱，用青春和智慧服务于陕西杨陵的教育事业。

跨越近一千公里的路程，天的青春无悔，在最宝贵的年华到祖国最需要的地方诠释担当与责任。他们，就是曲阜师范大学第20届研究生支教团。

一年很长，长到他们与当地的学生建立了亲密深厚的感情；

一年很短，短到转眼就到了志愿服务期的结束时刻；

一年的时间，传道、授业、解惑，他们用坚守和奉献阐释志愿精神。

今天就让我们一起走近他们，聆听支教团一年的纸短情长。

时间回溯到年9月，曲园里响彻着声声蝉鸣，西联下回荡着朗朗书声。

李晓博、井艺蓉、田蕾、干露、高思维、宋佳欣、谢媛、薛文娟、张晶九名成员先后经过学院选拔、校级竞选，从66名竞争者中脱颖而出，成为了我校第20届研究生支教团的新鲜血液。

他们说，“支教”这个词似乎有一种莫名的吸引力，这是他们深思熟虑后的选择，是他们的赤诚初心。

祖国需要处，皆是我故乡。

我们有话说

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“选择支教是希望自己能够为西部地区的孩子们带去更多的温暖，为西部的发展贡献更多的力量。同时支教是人生中一段不同的生活体验，可以通过这些不一样生活经历来丰富自己，沉淀自己。”（我校第20届研究生支教团团支部书记、团长李晓博）

“我从小就是一个自卑且敏感的孩子，是老师给了我鼓励让我重拾了信心，所以我大学选择了师范专业。当看到研究生支教团的选拔通知后，我便想到西部区，到基层去，到祖国最需要的地方去！”（我校第20届研究生支教团团支部组织委员井艺蓉）

“我想报恩，也想完成自己内心的一个支教梦想。我从上学开始就接受着国家助学金的资助，所以我暗暗下定决心，如果有朝一日国家需要我，我一定会毫不犹豫地为之赴命。本科期间的短期支教经历也让我爱上了志愿服务，它让我感受到了被需要的快乐。所以，我来了！”（我校第20届研究生支教团团支部宣传委员田蕾）

“我觉得能去支教是一件无尚光荣的事情，它让我完成了自己的一个心愿，让我更近距离地接近我想从事的教育行业，让我有机会跟我的娃娃们接触，实现自己的人生价值。”（我校第20届研究生支教团成员干露）

“我想用一年的支教时间，去工作、付出，去收获、感动，我想去接受随时随地每时每刻的挑战和困难。纵使知道即将远离家乡，面对不同的风土人情，我依然无怨无悔，依旧会心怀内心的那份执着，选择去西部支教，去感受支教赋予我生命的精彩。”（我校第20届研究生支教团成员高思维）

“作为一名学生党员，我始终认为我们有责任也有义务为祖国发展贡献一点微薄力量；作为一名师范生，我们有经验也有准备以实际行动支援西部教育事业。更何况这样不仅可以用一年不到的时间做一件令自己终生难忘的事情，还给了二十出头的我们出去走一走的机会。”（我校第20届研究生支教团成员宋佳欣）

“因为我觉得支教是一件有意义的事情，年轻人总得干点值得让自己回忆的事才能对得起自己的青春。我渴望有一个地方能让我贡献力量，而支教恰好给了我奉献自己的一次机会，我很幸运地抓住了！”（我校第20届研究生支教团成员谢媛）

“我从小的梦想就是当一名人民教师，为孩子们传授更多的知识。每当看到山区贫困的孩子们没有丰沛的学习资源时，心中不免惆怅万分，便想尽己所能地去帮助、温暖他们。所以推免后我选择了研究生支教团。”（我校第20届研究生支教团成员薛文娟）

“支教是我一直以来的一个小梦想，支教一年，受教一生！在另一个环境中去体验不一样的生活和人生，能为贫困地区缺乏知识的孩子们带去更多的知识，让他们见识到外面更多的新鲜事物，能看到孩子们学到新知识时脸上溢出的笑容，就是自己最大的满足。”（我校第20届研究生支教团成员张晶）

支教团分别服务于杨陵第一实验学校、杨陵高新初级中学、张家岗小学（五星校区）、邰城实验学校（小学部），承担起了语文、数学、历史、地理、生物、德诵、科学、美术、体育等的教学任务。他们秉承着“学而不厌，诲人不倦”的校训、“勤奋朴实，团结进取”的校风，在黄土地上体验着初为人师的快乐。

年8月，经过岗前培训便踏上三尺讲台的曲园学子，他们迅速完成从“学生”到“老师”的身份转变，感受着来自于孩子们的纯真与求知的渴望。在人均20节周课时量的教学任务下，他们没有退缩，及时变通，虚心求教，不断提高学生学习积极性，使学生的学习成绩有了明显提高。从“aoe”的教学开始，从“饭前洗手、回家按时完成作业”的习惯养成开始，为娃娃们答疑解惑，同他们一起感知着这个多彩的世界。

承担语文、德诵、书法、科学科目并担任二年级班主任的宋佳欣说：“虽然每天的工作看起来平淡重复，但实际支教中每一天都充满着新奇和感动。因为小孩子们的言行举止和奇思妙想总会莫名地就戳中你的泪点笑点，让人感动。”

“老师，我们一定会争气的！”“老师，我们这一次是全年级第一哦！”“老师，我以后上课再也不说话了。老师，对不起！”“老师……”跟学生娃相处、给学生娃上课时学生们生动的双眸和百灵鸟般的声音至今都让他们难以忘怀。

每一寸光阴，都值得好好珍惜；

每一次的讲课，都要对得起同学们“老师好”的称呼；

每一个举止，都要彰显着志愿精神和曲园风貌。

不论是色彩斑斓的水粉画、遒劲有力的毛笔字，还是声情并茂的诗朗诵、训练有章的广播员，都倾注了支教团成员们的全部心血。看到学生们的快乐成长，再多的努力和付出都值得。

在日常教学之余，研支团成员们还任职于各服务学校团委、负责于各学校社团，尽己所能帮学生们开拓视野。服务期间获评服务学校的“优秀执教者”“优秀共青团干部”“师德师风”先进个人是对他们付出的肯定。

支教之余公益活动的开展更加丰富了他们一年的志愿服务经历。服务过程中，研支团成员发现服务学校的图书供应量远远少于需求量，孩子们对于知识的渴望让他们感到心疼。面对这一现状，我校研支教团成员在学校团委老师的帮助下，发起了《温情播撒黄土地，书籍点亮童心梦（书籍募捐倡议书）》活动。线上线下共募集的册爱心书籍于第24个世界读书日到来之前以“曲阜师范大学第20届研究生支教团”的名义捐赠给了陕西省杨陵第一实验学校、杨陵高新初级中学，建立了爱心书屋，让娃娃们有更多的书籍可以读。支教团成员们也深刻体会到了涓涓细流汇聚成海的力量。

作为一名支教老师，除了日常教学外，更多的是对孩子们价值观的引导。不论是家访还是日常班级琐碎事物的处理，在教给娃娃们知识的同时又关心