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曲阜国学院 年招生简章 一、学校简介 曲阜国学院二〇〇五年创建于孔子故乡山东曲阜。是中国唯一一所全面恢复古人“读经、习礼、开笔、开讲、游学、力行、祭祀与会讲”的高等国学学府，以培养国学讲师、国学专家、国学大家等国学传承人为宗旨，助推学子成就自己。三年或五年制。系统学习国学课程，解读经典，国艺熏染，引导读经基础扎实的学生走进传统文化大门，从解读经典、力行经典开始，使学生明理、豁达、聪慧，全面提升智慧与品行。期间可报考国家认可的自考汉语言文学教育本科专业，毕业后可考研深造或报考事业编、公务员等政务工作。 学院毗邻曲阜孔庙、孔府、孔林，师生饮圣府古井水，沐圣贤故里风，身着优雅儒服研读于红墙碧瓦之间，行动坐卧与圣贤同在。蒙受先师加持，于经史子集及“礼乐射御书数”中感悟传统文化的博大精深；吟诵《诗经》《楚辞》，培育高远志向；读《大学》领悟修身、齐家、治国、平天下的使命；读《孟子》养成浩然正气；读《论语》树立完美品行；读《中庸》探寻精妙哲理……演易经八卦，推敲“数”的奥妙；品茶对弈，弯弓习射，再现士人刚毅谦和之风；亲近文房四宝，弹奏古琴雅乐，祭祀圣贤先哲，登临圣山圣水，游历名山大川……学子们求知心得满足，好奇心得启迪，责任心得展现，荣誉心得充实，徜徉于传统智慧之门，受益无穷，风采无限。 影像/学校大门 影像/教学楼 影像/孔子讲堂 影像/古琴教室 影像/茶艺教室 影像/书法教室 影像/综合活动厅 影像/学生餐厅 影像/学生宿舍 二、课程设置 国学经典、国艺、国术、国医、礼仪、社会实践、力行、情商教育、自然科学、通识教育、本科科目等。 、三、教学特色 学院遵照圣贤教诲，运用当代教育成果，以“继承道统”为纲，以“中西会通”为维，实践中西文化传统的汇通、融合，以深度的中国文化开启世界智慧，塑造一流的世界级人才，营造“当代的岳麓”“中国的哈佛”。将向全球输出优秀国学讲师，促成世界和谐与可持续发展，护佑古老民族乃至世界人类生生不息。 学院以儒学为根基，融汇释道，集诸子百家思想精华，兼具中医养生、国术健身、国艺修习，志道，据德，依仁，游艺。以实现“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的君子理想。学院联合港台学者，汇聚众多名家，成立王财贵书院教学实践基地、伏羲班、儒家文化体验中心，全面传承中华文化，为最具影响力的现代“书院”。 四、学生风采 王亚强： 一名来自安徽，酷爱传统文化的学子。年8月份正式入校学习。孩子一直在寻找梦想中的传统文化学府，几经周折找到学院。亚强为人敦厚，恭敬好学，不到3个月的学习，通篇背诵《大学》《论语》。年11月被评为“论语背诵达人”。年8月，经学院选拨，孩子顺利进入博文堂学习，进德修业，逐渐培养学子深入研究经学的能力。学业上目前已经开始研修《易经》，对于自己的学习规划，自主能力都很出色。一年多系统学习后，更使孩子的处事能力，组织沟通能力得到提升，复兴传统文化的信念更加坚定，在多次实践活动中，彰显着儒生“温、良、恭、让”之风范。不过，在老师的心里，评价亚强同学最为恳切的一句话却出自其他同学之口，这句话便是“亚强从没有刻意处理过人际关系，但没有一个人说他不好”，这句话令人感慨良多。“正其宜不谋其利，明其道不计其功”，而利自至、功自来，其此之谓欤？ 我们衷心祝愿亚强的德行与学业在日后能够“更上一层楼”，我们会始终为亚强的成长护航。 王亚强（左右滑动观看更多图片） 围棋 经典测试 论文 论文 李桐睿： 桐睿是书院部博文堂的学生，来校学习已有两年，《大学》、《论语》、《孟子》逐步通背通解。过去不曾了解过国学，而坚持学习了一段时间后，她从内心感觉到国学与现实生活原是息息相关的。以前的桐睿比较任性，做事总是依着自己的想法，也不懂得在乎别人的感受。老师犹记得桐睿曾经与父母交谈时的面红耳赤，抵触老师时的无所畏惧。而如今，在与桐睿的一次闲聊中，老师明白，孩子变了。 “桐睿，快放假了，想回家吗？” “挺想的呀” “你在家都做什么？” “更多时间在家里，有时出去玩一玩” “像你这个年龄不都更喜欢玩吗？为什么你更喜欢在家呢?” “哎呀，那当然了，不过您想，我们一直住校，和父母在一起的时间本来就不多，回家之后如果还只想着玩，那父母怎么办呀？” “呀！桐睿不是那个顶撞父母的桐睿啦。” “哎呦，别说了，以前不是小么......”话没说完，她便不好意思地把头往下一低...... 几句话之间让老师感到一阵阵暖意，桐睿已然长大了许多，经典对她的改变不是强烈的、冲击式的，而是慢慢地浸透与滋润，如今的她已经懂得认错、体贴与孝顺。她或许还不是十分优秀，但孔子的弟子有子说过“孝悌也者，其为仁之本与。”对已知孝道为本的桐睿，我们已经望见了她更为光明的人生。 李桐睿（左右滑动观看更多图片） 宣讲 围棋 接受英国BBC采访 论文 廖凤池： 来自江西赣州的大男孩。就读曲阜国学院半年，最初只是送弟弟来学习，经过一段时间后看到弟弟的变化，自己也选择来院学习。顺利通背经典《大学》《论语》，目前正通背《孟子》。来校前，凤池已是一位能理解别人、帮助别人的同学，但也有美中不足，其言行举止用同学们的话来形容便是“轻浮夸张”，自己也认为此非博雅之君子所当为，却可能是天性气质使然，让他无从改变。半年时间以来，经典的教化，环境的熏陶，自身的成长，使凤池渐渐归于平实稳重，如在课上需要擦去板书时，凤池褪去了要让所有人都看到的张扬，而默默走向讲台，擦去板书，回归座位，流露着简单与笃实。能有如此改变，老师相信凤池付出了不少努力，因为宋儒明道先生曾说“学至气质变，方是有功。”可见改变自己的天性气质是不容易的，而凤池已经迈出了第一步！接下来我们要做的便是辅助他鼓励他，望着他走向成就自己、圆满自己的美好目的地！ 廖凤池（左右滑动观看更多图片） 围棋 祭孔典礼 辩论 宣讲 许文恪： 书院部复礼堂学生。性格开朗，积极向上，关爱同学，总能带给他人一股开拓进取的力量。不过，这样的同学似乎同时也有着些许急躁与粗心。然而“因材施教，随人指点”是传统教育一贯的原则，使之“各尽其性，圆满自己”更是传统教育的使命。所以在文恪的学习上，老师一方面赞许他追求自己的目标，同时也告诉他专注认真也是一种美质。在其课余与老师积极探讨学业问题时，老师也总会适时提醒他平和沉稳更有利于自己的进步。如今的文恪，有亲和力，有号召力，敢作敢当，遇事沉稳机智，成熟了不少。并且依据这种品质特征，老师安排他协助体育课的管理，有时也会让他作为代理老师为同学们上课，切实地去实践。为着他的锻炼与提升，我们一同努力着！ 许文恪（左右滑动观看更多图片） 骑马 象棋 书法 专心听讲 王海屹： 复礼堂学生。海屹有着同龄人中少有的干练与刻苦，擅长书法，积极参加学校组织的公益活动，可谓品学双优，当然有时也不免带着些许血气冲动，先师所谓“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之”，应是对海屹甚为恰当的写照。不过通过经典的学习，先贤礼仪文化的滋润，师友间的提携，“如切如磋，如琢如磨”的功夫，渐渐把他从一块璞玉打磨雕琢成一件珍品，言行举止，都让人感到如丝般亲切舒适，质朴的笑容充满亲和力。学校声乐课由学生轮流负责，作为代理老师的他，课堂管理井然有序，在讲台上表现出色，落落大方，初具风范。 夫子曰“博我以文，约我以礼”，“文质彬彬，然后君子”，我们相信这是未来更加出色的海屹！ 王海屹（左右滑动观看更多图片） 骑马 打乒乓球 试弓 书法 张旭升： 今年17岁，来校学习已有3个月。本是一位酷爱文史哲且非常聪明的学生，过去因为体制学校的束缚，不免有些“有美玉于斯，韫椟而藏”的无奈，身上的光芒未得到彰显，慢慢对学习失去了兴趣，以致懈怠松散，浮躁不安。经朋友介绍来到我校，而所学正是其所好。老师的认可与鼓励给了他极大的信心，再加上同学间互相砌磋，他的身心愈加平静，学习状态越来越好，发挥出了自己极大的潜力，仅用一个月的时间就通背了《论语》，待人接物变得沉稳平和，更加明确了成为一名考古专家的梦想。我们相信，扎实的传统文化底蕴，便是他飞向理想的翅膀。 张旭升（宣讲） 许艺馨： “友情是什么？亲情是什么？独立是什么？父母的用心良苦，回家的陪伴与依恋”，这是来学院已经一年多的艺馨所提出的问题及感悟，老师知道在艺馨的心里这一切都已有答案和安排。“独立和孝顺没有矛盾，而是水乳交融”，“回家的陪伴和依恋是对亲情最好地诠释”，“朋友间是相互提携相互规范的‘切切偲偲’”，或许艺馨还带着孩子的稚气与尚未完全改变的习气，但现在，她对自己内心疑惑的解答，加之不懈的坚持、不言败的志气，足以使她慢慢成为一个优雅善良的女孩，因为我们师生共同的信念是: “念念不忘，必有回响”。 许艺馨（左右滑动观看更多图片） 远足 宣讲 练习书法 论文 肖茹心： 自新疆远道而来的姑娘，来学院学习已近3年，《四书》的智慧言语，也一字不漏地浸润了她的身心。最初来到这里，是父母的选择，十一岁的她因为不了解传统文化，便在学习中表现得意兴阑珊。但是现在的她却说“接触了一段时间之后，我觉得国学挺有用的”。能从“无用”的学问中读出“有用”，在“童蒙”之时，“养”就了现在谦虚恭敬，遇事冷静，理解父母的“正”。老师们不禁感到欣喜，在茹心三年的成长路上为她做的护航引导，呈现出了应有的意义！老师衷心希望在以后的日子里，我们和经典一起继续陪伴在茹心的身旁，为这个谦虚可爱的新疆女孩，做好每一步的呵护与引导！ 肖茹心（左右滑动观看更多图片） 古琴 茶艺 宣讲 论文 王紫琰： 来自山东青岛的女孩，年11月来到学院，一年多的学习时间，背诵并理解了《大学》《论语》。紫琰是学校里改变极大的同学，刚来的时候似乎是个让老师头疼的女孩，有着这个年龄普遍有的小脾气，加上成长环境的因素，让她还带着些许愤世嫉俗的不友善。母亲让其来到学院学习，也就是让其能够学会做人、做事，可她在学校里依旧我行我素，直至班主任老师一次大胆地决定，直接改变了她...... “王紫琰同学担任我们班的班长”，这个决定让所有人感到惊愕，而老师继续说“我相信她”，这一句相信，让紫琰充满了信心，决定给自己一次突破自我的机会。 在日后处理班级事务的过程中，紫琰真正懂得了如何考虑周全；在处理同学矛盾时，懂得了心平气和，换位思考。这不是先贤所谓“事上磨练”带来的功效吗?现在紫琰变得越来越阳光善良，越来越开朗自信，并且希望通过自己的能力，帮助母亲实现开办一家国学幼儿园的愿望。是我们改变了紫琰，也是紫琰用自身行动告诉了我们，没有不可教化的学生，他们只是在等待适合的方法和恰当的时机！ 王紫琰（左右滑动观看更多图片） 支教 宣讲 协助老师工作 论文 择生标准身体健康，品行端正，无不良习惯，学习能力强，选择长期系统学习国学，将来投身传统文化传播事业的优秀青少年。 招生范围 14岁以上青少年。 管理制度 本校为寄宿制封闭式管理（本地学生可走读），在校学习期间手机等电子产品交于学校统一保管，周日及假期发放使用。 报名时间 学校常年招生，因材施教。 报到地址 山东省曲阜市北关大街中段曲阜国学院招生办 入学自备物品（必带） 1、证件（身份证或户口本）。 2、随身衣物（请家长给孩子的衣物标注名字，以免丢失或错拿）。 3、洗漱用品、个人生活物品（水杯、毛巾、拖鞋等）。 4、床单（1.5米*2米）、被罩（1.5米*2.2米）、枕套各两套。 5、若带有手机等电子产品须交于老师统一管理，周日及假期统一发放。 6、不可携带零食及宠物入校。 咨询电话 座机：- |
