院校简介

学校拥有ESI世界前1%学科3个（工程学、化学、数学），山东省一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学）,18个学科入选软科“中国最好学科排名”，居全国第位，其中教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个，博士专业学位授权类别1个，硕士一级学科25个，硕士专业学位授权类别15个，博士后流动站11个，本科专业87个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。

学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长；现有教职工人，其中教授人，副教授人；拥有双聘院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才3人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家级教学名师1人，国家督学1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家长江学者青年专家1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家22人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家9人，省智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴17人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人，凝聚了一支高层次的人才队伍。

历史沿革

曲阜师范大学年创建于济南，始称山东师范专科学校。年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。年9月至年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。年4月恢复曲阜师范学院建制。年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。年，取得硕士学位授予权。年11月，学校更名为曲阜师范大学。年，建设日照校区。年，取得博士学位授予权。年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。年，入选山东省应用型人才培养特色名校。年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。

重点专业

招生录取

提档比例：依据各省（自治区、直辖市）招生主管部门有关规定比例提档。

按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。投档考生按高考文化投档成绩（含政策加分，以下简称“文化投档成绩”）从高到低排序，依次按考生所报专业志愿顺序确定录取专业。当考生文化投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，若考生服从专业调剂，则根据考生文化投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业；若考生不服从专业调剂，则作退档处理。对于文化投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次；理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次。成绩高者位次在前。

艺术特长类录取规则

（1）戏剧影视文学专业

山东省：按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取高考文化成绩（含位次分及政策加分）高者。

（2）书法学专业

山东省：使用书法学联考（聊城大学平台）专业成绩，对进档考生按投档综合分从高到低录取；若综合分相同，按照高考文化成绩（含政策加分）、专业成绩、语文、外语、数学依次录取。

（3）美术学类、视觉传达设计、数字媒体艺术专业

山东省：按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

（4）音乐学、音乐表演、舞蹈学专业

进档考生须符合我校各专业对招生项目的要求；按“专业成绩优先”的原则，根据专业成绩（含统考、联考）从高分到低分进行专业录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化投档成绩（含加分）高者。专业统考（联考）成绩及高考文化成绩（含加分）都相同时，参照生源省市制定的普通文理有关高考成绩（含投档成绩）位次排列原则进行排序；若生源省市未规定文化成绩排序原则，艺术文依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，艺术综合（不分文理）依次按语文、数学、外语单科成绩排序确定位次。

（5）音乐表演（中外合作办学）专业

音乐表演（中外合作办学）专业承认所有面向山东省招收音乐学、音乐表演专业本科院校的音乐学、音乐表演专业的校考（联考）成绩，按投档考生的高考文化投档成绩（含加分）从高分到低分进行专业录取。

◆体育学类、公共事业管理（体育）专业录取原则

按进档考生综合分由高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。

◆山东省提前批艺术类、体育教育专业录取原则

美术学、音乐学、体育教育专业（省属公费师范生、市级委托培养师范生），对进档考生按照《山东省年普通高等学校招生录取工作意见》规定的原则录取。

年本科毕业生就业情况

届毕业生共人，其中，研究生毕业生人（博士15人，硕士人；男生人，女生人），占全校毕业生总数14.58%；本科生人，占全校毕业生总数85.42%，包括师范类毕业生（以下简称师范生）人，非师范类毕业生（以下简称非师范生）人。

师范生就业情况

非师范生就业情况