1、杜守华,出生于年8月,大学本科学历。年随曾先国先生学习,现为中国楹联协会会员,清华大学美术学院曾先国名家班画家,山东美术家协会山水画艺委会副秘书长,泰安青年美术家协会副主席 年9月任教于果都镇杨家楼联办小学国画山水社团、体育教学研究。年8月份为学校捐助18.8吨重的泰山石纹理为大写“人”左边并有菩萨像,为全校师生祈福。 2、泰安市非物质文化遗产《陈氏指画》传承人-陈树勇:山东新泰市果都镇人士,号山人,新泰土生土长的指画艺术家,首创手指画,从事指画创作已近二十年,其指画作品享誉海内外,是保护中国非物质文化遗产“指画”的倡导人之一。其不慕虚名,创作只为艺术,更难为可贵的是十几年来保持一颗赤子之心,一直积极从事慈善事业,每年都专门进行慈善创作义卖,在新泰资助了多名贫困学生。 目前任教于果都镇杨家楼联办小学的《陈氏指画》艺术工作实践坊。 3、鲁劲松,本名冯光远,自号"省悟斋主人"。年出生于新泰市果都镇中坦村,自幼酷爱绘画。年拜著名花鸟画家徐枯石为师,继而以自学为主,精读细研历代名家精品,特别是近现代精品佳作,追道其中感悟颇深,,悟其中奥妙,笔耕不辍,继而形成个人风貌。其作品牡丹图被业内人士所称道。历任新泰市一中集团语文教师、果都镇中小学校长30多年。年聘为:果都镇乡村少年宫荣誉校长。 4、陈长新,男、农历年1月7日出生,新泰市果都镇中坦村人。年--年7月担任果都镇杨家楼联中教导处主任,年7月---年9月担任果都镇第二初级中学副校长。参与了果都镇陈家庄农校建设,是我校历史的见证者和缔造者。退休后开始创作动物和花鸟绘画,取得了不俗的成绩。 5、杨健,男、号治素斋,年11月出生于山东新泰果都镇杨官庄村。民盟盟员。新泰市新甫中学教师。现为中国书法家协会会员,山东书省法家协会会员。年毕业于宁阳师范学校美术班,年毕业于曲阜师范大学美术教育系。年结业于中国书法家协会培训中心。年进修于曹元伟书法工作室,年结业于山东省书法家协会嵇小军、陈靖导师班。年聘为新泰市果都镇乡村少年宫书法社团导师为家乡乡村教育做贡献。 6、王金瑞:就读于果都镇杨家楼联办小学、果都镇初级中学、新泰中学,年就读于清华大学。(理科分)。 学习中他认真严谨,有着明确的计划和目标,遇到问题善于钻研,非常刻苦努力,积极听取老师的建议。王金瑞同学曾获全国物理、数学奥林匹克竞赛二等奖,全国生物奥林匹克竞赛山东省赛区一等奖、全国三等奖等奖项,是不是很全能呢?同时,他兴趣广泛,懂得劳逸结合,喜欢跑步、打篮球等体育活动,能够合理安排学习与生活。王金瑞同学从一个普通的农村家庭走出,他在平凡中拼搏,在拼搏中进步,最终实现了自己的自强之梦! 7、范真,男,新泰市果都镇梁家庄村,初中在我校求学3年,研究生学历,哲学硕士,年5月加入中国共产党,年7月参加工作。 现任泰山学院党委委员、党委书记。 工作履历: .09——.07,中共山东省委党校理论部哲学专业学习; .09——.07,中央党校理论部哲学专业研究生班学习; .07——.11,山东省委宣传部宣传处干事; .11——.06,山东省委宣传部宣传处副主任干事; .06——.04,山东省委宣传部宣传处主任干事(其间:.10—.04,挂职任汶上县委办公室副主任); .04——.01,山东省委宣传部干部处主任科员; .01——.12,山东省政协办公厅秘书处助理调研员; .12——.06,山东省委宣传部干部处副处长; .06——.05,山东省委宣传部干部处调研员; .05——.04,山东省委外宣办(省政府新闻办)秘书处处长(其间:.02—.12,中共山东省委党校第18期中青年干部培训班学习); .04——.12,山东省莱芜市人民政府副市长、党组成员; .12——.01,山东省日照市委常委、市纪委书记。 .01——,泰山学院党委委员、党委书记。[1] 中共山东省第十届纪律检查委员会委员。 为全面、真实记录我校的发展历程,生动展示我校悠久的办学历史和取得的办学成就,学校校史馆资料征集办公室决定面向全体师生员工、离退休老教师、校友及社会各界人士广泛征集有关资料和实物,并欢迎大家撰写有关文章。欢迎大家捐赠、借用。 一、征集内容 1、学校各个办学时期使用过的校名标牌、印章、校标、校旗、校徽、证章、校服等标志性实物或照片。 2、上级领导、专家学者及重要外宾来校指导工作、参观、视察、访问时的照片、音像资料、题词、手迹等,有关领导及国内外友人的题词、赠言手迹和相关报刊等。 3、历届校领导、教职员工和校友出席、参加国内外召开的各种重大活动(包括社会活动、学术会议、重要比赛等)形成的文稿、证书、纪念品和照片、音像资料等;在我校召开的各种重要会议的照片、音像资料等。 4、学校集体和师生员工个人获得市级以上的各级各类奖杯、奖状、奖章、荣誉证书和科研成果奖励证书等。 5、学校各个时期出版的各类刊物、印刷品(校报、学报等各类文字出版物、画册、历届毕业生的纪念册等),我校教职工主编、撰写的教材、专著、译著等。 6、学校早期购买或制作的具有代表性的教具、模型、仪器设备类实物、办公用品(桌椅、电铃、钟、锦旗、信封、信纸、公文袋、打字机、油印机等)等物品的实物或照片。 7、早期形成和使用过的有史料价值的教案、教材、试卷等,学生证、借书证、记分册、成绩单、录取通知书、毕业派遣证、校内使用的票证、毕业证书、学位证书、获奖证书等。 8、学校历届毕业生合影照片、通讯录、纪念品等。 9、反映或记载学校、校友、师生员工各个时期的重要成就或在社会上产生过重大影响的事迹材料(包括照片、实物、书刊、报刊、录音、录像等)。 10、各个时期中央及省市重要媒体对学校重大事件的报道 11、其他有史料价值的资料和实物等。 学校-邮箱:sdxtbwq . |